9Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ.
Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc.
30
Trạm Dừng Giải Trí
6000㎡
Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay.
80Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn.
Cổng Giải Trí Xanh

Phép cộng trong phạm vi mười là bước đầu tiên.

Kéo thả dễ hơn chạm chính xác với trẻ nhỏ.

Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính.

Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn.
Game không thay được hoạt động ngoài trời. 09-10 Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết. Thế Giới Câu Đố
Nút bấm to giúp trẻ nhỏ dễ chạm trúng hơn nút nhỏ li ti. Hướng dẫn lặp lại quá nhiều khiến trẻ mất kiên nhẫn, còn một lần làm mẫu rồi để yên thì phần lớn trẻ tự làm được.
Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng. Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất. Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó.
Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn. Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít.
Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn. Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi. Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng.
Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ. Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp. Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay.