-
Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi. -
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể. -
Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở. -
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn. -
Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen. -
Cho ăn và dọn dẹp theo lịch tạo thói quen, dù cần nhắc rằng đây chỉ là mô phỏng chứ không thay được vật nuôi thật. -
Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ.
o7ssl
-
Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau. -
Trò tô màu không cần đúng sai. -
Vẽ tự do trên cảm ứng cho trẻ thỏa sức sáng tạo. -
Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.
-
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ.
-
Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ. -
Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án. -
Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ.
-
Màn quá dễ khiến trẻ chán nhanh không kém màn quá khó. -
Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng. -
Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục. -
Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.
o7ssl
-
Ba màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em. -
Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn. -
Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón. -
Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới. -
Không nên để thú cưng ảo chết.
-
Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ. -
Số mảnh ghép nên tăng dần theo tuổi. -
Đặt ra quy tắc rõ ràng và giải thích lý do hiệu quả hơn, vì trẻ sẽ tìm cách chơi lén nếu bị cấm tuyệt đối. -
Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ.
-
Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ. -
Cùng một chữ với sáu dấu khác nhau cho sáu từ khác nghĩa, đây là phần đặc thù mà game nước ngoài không xử lý được. -
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.
o7ssl
-
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng. -
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc. -
Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực. -
Cân bằng giữa các loại hoạt động quan trọng hơn việc cấm đoán hoàn toàn một loại nào đó. -
Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực.
-
Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại. -
Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó. -
Bảng xếp hạng công khai dễ tạo áp lực so sánh cho trẻ nhỏ. -
Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ. -
Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ. -
Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn. -
Nhiều game trẻ em không cần mạng vẫn chơi được.
o7ssl
-
Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt. -
Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình.